21 декабря 2018г

21 декабря 2018г состоялось открытие городских соревнований по хоккею с шайбой среди школ города. Среди 3-4 классов наша школа-гимназия заняла 1 место. Сразу после каникул соревнования продолжили 5-6 классы. И вновь, наша команда заняла призовое 3 место. Лучшим игроком у нас стал ученик 4а класса Костенко Кирилл. Он за все соревнования, забросил в ворота соперника 16 шайб. Состав команды: Костенко К., Роговской И., Яруллин Т., Байтеряков Д.,Семенов И., Фролов М., Свешников Б. Учитель физической культуры Антонюк Е.А

Итоги городской олимпиады

 

Итоги городской олимпиады по общеобразовательным предметам среди учащихся 8-11 классов (2018-2019 учебный год)

В городской олимпиаде (8-11 классы) по общеобразовательным  предметам   приняли участие 98 гимназистов, призовые места заняли 30 участников.

Ф.И. учащегося

предмет

класс

ФИО учителя
 (полностью)

результат

1

Соколова Елизавета

математика

8

Адильгазинова Марина Зайнулиновна

 3 место

2

Пахомов Геогргий

математика

11

Чуембаева Эльмира Шакарммовна

 3 место

3

Зайцев Александр

химия

11

Хуснутдинова Софья Мусиновна

 1 место

4

Соколова Анастасия

биология

11

Концеренко Анна Васильевна

 2 место

5

Шевляков Роман

информатика

11

Самойлова Галина Антоновна

 3 место

6

Алимбаева Амина

английский язык

8

Подхомутникова Светлана Юрьевна

 2 место

7

Беляева Алина

английский язык

8

Подхомутникова Светлана Юрьевна

 2 место

8

Кирюшкина Надежда

английский язык

9

Колотовченкова Евгения Сергеевна

 3 место

9

Ким Яна

английский язык

9

Подхомутникова Светлана Юрьевна

 1 место

10

Фоминская Ангелина

английский язык

10

Ольховская Елена Дмитриевна

 2 место

11

Тайгаранова Малика

английский язык

10

Подхомутникова Светлана Юрьевна

 2 место

12

Сагымбаев Руслан

английский язык

11

Мельникова Галина Анатольевна

 2 место

13

Климченко Дарья

английский язык

11

Скрипка Светлана Михайловна

 3 место

14

Реентов Иван

немецкий язык

8

Марупов Маликжан Камилович

 2 место

15

Куксина Дарья

немецкий язык

8

Марупов Маликжан Камилович

 3 место

16

Пяк Владислав

немецкий язык

8

Марупов Маликжан Камилович

 3 место

17

Солдатова Дарья

немецкий язык

9

Деш Кристина Александровна

 2 место

18

Гергерт Ева

немецкий язык

9

Деш Кристина Александровна

 3 место

19

Кельметр Елизавета

немецкий язык

10

Марупов Маликжан Камилович

 3 место

20

Кишлянов Никита

немецкий язык

10

Марупов Маликжан Камилович

 3 место

21

Браунбек  Климентий

немецкий язык

11

Марупов Маликжан Камилович

 2 место

22

Абросимова Анастасия

немецкий язык

11

Марупов Маликжан Камилович

 3  место

23

Мещеряков Егор

русский язык и
литература

9

Гудименко Юлия Николаевна

 3 место

24

Ворошкина Ксения

русский язык и
литература

11

Данилова Наталья Влвдимировна

 2 место

25

Головченко Виолетта

русский язык и
литература

11

Данилова Наталья Влвдимировна

 3 место

26

Беляев Артем

казахский язык в русских школах

8

Краубаева Айгуль Сагитовна

 2 место

27

Дю Кристина

казахский язык в русских школах

10

Краубаева Айгуль Сагитовна

 3 место

28

Троеглазова Диана

казахский язык в русских школах

11

Жыкбаева Гульмира Ерзаяновна

 3 место

29

Кузьмина Ангелина

история

9

Жданова Ирина Сергеевна

 2 место

30

Асетов Жамиль

история

11

Занудина Ксения Викторовна

 3 место

 

Итоги областной  олимпиады по общеобразовательным предметам среди учащихся 8-11 классов (2018-2019 учебный год)

В  областной  олимпиаде (8-11 классы) по общеобразовательным  предметам   приняли участие 9 гимназистов, призовые места заняли 5  участников.

Ф.И. учащегося

предмет

класс

ФИО учителя
 (полностью)

результат

1

Сагымбаев Руслан

английский язык

11

Мельникова Галина Анатольевна

 3 место

2

Браунбек  Климентий

немецкий язык

11

Марупов Маликжан Камилович

 2 место

3

Солдатова Дарья

немецкий язык

9

Деш Кристина Александровна

 3 место

4

Кельметр Елизавета

немецкий язык

10

Марупов Маликжан Камилович

 3 место

5

Соколова Анастасия

биология

11

Концеренко Анна Васильевна

 3  место

«Художественный труд»

Творческие работы учащихся 5-8 классов

 Программа по учебному предмету «Художественный труд» направлена на развитие у учащихся  знаний и  формирования осознанного восприятия искусства, дизайна и технологий в окружающем мире, изучение художественно-культурного наследия народов Казахстана и мира, развитие технологических навыков, навыков передачи творческих идей выразительными средствами искусства и дизайна, развитие творческого и критического мышления.

    Наши учителя художественного труда Донцова С.В. и Смоляженко А.В.  представили итоговые творческие работы учащихся 5-8 классов в рамках обновленного содержания образования

Учитель Донцова С.В (девочки)

Раздел  ВИЗУАЛЬНОЕ ИСКУССТВО

5 класс. Натюрморт, пейзаж, скульптура

6 класс. Портрет.

7 класс. Инсталляция 2D и 3D

8 класс. Ткачество. Гобелен.

Раздел   ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО

5 класс. Вышивка, плетение

6 класс. Вязание спицами и крючком.

7 класс. Батик – роспись по ткани.

Раздел Дизайн и технологии

8 класс. Дизайн изделия в этностиле

Учитель Смоляженко А.В. (мальчики)

Раздел   ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО

5 класс. Деревообработка.

6 класс. Изготовление ювелирных изделий

7 класс. Изделия в 3D

8 класс. Мозаика.

 


 


11 «А»

Желтоқсанның 14 күні  11 «А» сынып оқушыларымен  пән мұғалімі Мағзиева Н.З. ұйымдастырумен «Латын тілінде ресми іс-қағаздарын рәсімдеу: өмірбаян,түйіндеме» атты  практикалық ашық сабақ өтілді.

Сабақтың мақсаты:  Латын әліпбиіне көшудің маңыздылығы туралы терең мағлұмат беру, қоғамдық пікір қалыптастыру..Қоғамда өздерін көрсете  және өз еліне пайдалы бола алатын, Жаңа Қазақстандық Патриотизмнің құндылықтары мен мұраттары жүйесін иеленетін  патриот ұрпақ тәрбиелеу. Латын тілінде ресми іс-қағаздарын рәсімдеу:  өмірбаян,түйіндеме  жазуға дағдыландыру;

     Латын әліпбиіне көшудің тиімді де пайдалы тұстарына тоқталып, тіл тазалығы мәселесі туралы айтылды. Тіліміздегі қазіргі жат дыбыстар таңбалы әріптерді қысқарып,  сол арқылы қазақ тілінің табиғи таза қалпын сақтауға мүмкіндік алатындығымыз сөз болды. Латын әліпбиіне көшу – әлемдік жаһандану қатарына кіру, қазақ тілінің халықаралық дәрежеге шығуына жол ашады. Қазақ тіліне компьютерлік жаңа технологиялар арқылы халықаралық ақпарат кеңістігіне кірігуге тиімді жолдар ашылады. Қазіргі уақытта ұялы телефондарда жарнамалар, хабарламалар латын әліпбиімен жазылуда. Сонымен қатар, интернет желісінде де латын әліпбиіне аударатын транскрипция орнатылған. Түркі дүниесі, негізінен, латынды қолданады. Бізге олармен рухани, мәдени, ғылыми, экономикалық қарым-қатынасты тығыз байланысты күшейтуіміз керектігі сөз болды.

      Латын әліпбиіне көшу –ол қазақ халқы өркениетті шешім. Бұл халықты әлемнің бір бөлігі болуға талпынуы, алға жылжуын  растайды; Қазақстандағы білім беру жүйесін жетілдіру туралы идеялармен байланысты болып тұр, сонымен қатар оқушылар практикалық жұмыс ретінде латын ғарпінде ресми іс-қағаздарын:  өмірбаян,түйіндеме рәсімдеді.

       Қорыта келгенде, латын әліпбиіне көшу - ұлтық санасының  жаңғыруына жол ашады , түркі және жаһандық әлемімен ықпалдасуға қамтамасыз етеді.

     

Ашық сабақтың  өтілу сәтінен:

В рамках декады 2

В рамках декады «Казахского языка и литературы» 20 декабря 2018 года учитель казахского языка Нуржакупова Айна Токтархановна провела открытый урок в 9 «Б» классе на тему ««Шоқан Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі» (үзінді)». 

Цель и ожидаемые результаты: знать хронологию жизнедеятельности Шокана Уалиханова, понимать значение причастности к общему наследию человечества научных трудов великого казахского ученого, способствовать развитию навыков работы с текстом, умению выражать свои мысли, отстаивать свою точку зрения, анализировать, делать выводы, работать в группе и в индивидуальном режиме, содействовать воспитанию активной жизненной позиции, чувства патриотизма. 
           Материалы и оборудование: правила работы в группе, тестовые задания «Нысанбай Жаманқұлұлы», видеофильм о жизни Ш.Уалиханова,  интерактивная доска, хронологическая таблица для выполнения  задания, лист самооценки. 

При проверке домашней работы дети выполняли тестовые задания. Учащиеся выставляли оценки на лист самооценки. После просмотра видеофильма учащиеся заполнили хронологическую таблицу о жизни Шокана Уалиханова.  Учитель обратил особое внимание на работу с текстом «Ыстықкөл күнделігі» (үзінді)». Были заданы вопросы по тексту. Учащиеся активно отвечали на заданные вопросы по новой теме. Эффективно использовалась и разминка. В конце урока учитель оценил активных детей и урок закончился рефлексией.